Arbeitsblatt: Textverständnis-Training

Leseverstehen 1 Partnerarbeit: Lest euch gegenseitig den Text laut vor. Bevor ihr mit der zweiten Aufgabe beginnt, habt ihr auf diese Weise den Text schon zweimal gehört. 2 Listet im Arbeitsheft alle unbekannten Wörter auf. 3 Sucht mit einem geeigneten Wörterbuch zu jedem unbekannten Begriff Synonyme oder genaue Erklärungen heraus und schreibt diese ins Arbeitsheft. Beide SchülerInnen müssen die Worterklärungen im Heft haben. 4 Einzelarbeit: Notiere dir 15 Stichworte ins Arbeitsheft, mit deren Hilfe du später die Geschichte in Schriftsprache nacherzählen kannst. 5 Übe nun mit deinen Stichworten. Erzähle die Geschichte mehrmals für dich oder erzähle sie zu Hause jemandem. Achte dabei auf gute Wortwahl und fliessende und deutliche Aussprache. 6 Schreibe jetzt eine Inhaltsangabe der Geschichte in ca. 75 Wörtern. Dazu darfst du den Originaltext zu Hilfe nehmen. 7a) Stelle jetzt eine Liste mit 12 sinnvollen Fragen über den Inhalt der Geschichte zusammen und schreibe sie auf ein Blatt und nummeriere sie. Wer die Geschichte gelesen hat, soll in der Lage sein, deine Fragen zu beantworten. Alle Fragen sollen mit einem anderen Fragewort aus der folgenden Liste beginnen: Wer? Wozu? Wodurch? Warum? Welche/-r/-s? Wo? Worüber? Wann? Wie? Wohin? Wofür? Weshalb? Wessen? Woher? Womit? Wen? Wem? b) Schreibe auf ein zweites Blatt alle Antworten und nummeriere sie auch. 8. Partnerarbeit: Bereitet euch zu zweit auf ein Diktat über den Text vor. Überlegt euch, welche Wörter aus dem Text Probleme machen könnten und stellt euch ein Trainingsprogramm zusammen. Übt damit und diktiert euch gegenseitig die Problemwörter.