Arbeitsblatt: Fairnessbeurteilung

Beobachten und Beurteilen von Fairness Name: Klasse: Schüler Schülerin Schulhaus: 1 2 Beobachtungskriterien für die fünf Strahlen: 1. Einhalten von Spielregeln 2. Einhalten von Ordnungsregeln 3. Akzeptieren von Verhaltensregeln 3 5 4. Aktiv etwas zum Gelingen beitragen 5. individuelle Wahl /Schwerpunkt der SchülerIn, Lehrperson, Klasse oder Schule Variante: 5 ausgewählte Kriterien der vier Fairnessbereiche als Beobachtungskriterien wählen. 4 Individuelle Erweiterung der Beobachtungspunkte /Strahlen möglich. 2 Lehrperson 1 sehr gut gut 3 5 genügend 4 ungenügend